2021年4月22日至4月23日，广东省能力提升工程2.0“建构建构高品质智慧教育课堂研讨会”在中山市纪雅学校举行。参加此次研讨会的有来自深圳、佛山、中山、东莞、清远、茂名的6个地级市的6所优秀试点学校的校长、管理团队骨干、语文骨干教师和数学骨干教师代表受邀出席。李锋校长与何自廉主任、刘桂芬老师、王婷婷老师应邀参会学习并做经验交流。

 

　　1、研讨会合照

 

　　会议由广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程办公室副主任、广东第二师范学院网络教育学院副院长汪和生教授主持。汪院长根据调研省内试点校一线课堂的收获，深入分析了目前我国智慧教育的现状，重申了智慧教学的实施思路与工作要求，特别强调高品质智慧教学需要技术环境的支撑，更需要老师们在智慧环境下增强数据意识，用技术去实现与学生的多维度互动，用基于能力培养的有效教学去唤醒学生的智慧。

　　接着，中山市纪雅凯茵学校、佛山市南庄三中、东莞市石龙三中依次介绍了各自在打造智慧课堂的经验与思考。我校信息发展中心何自廉主任以《可诊断，可控制，可干预，可自愈》为主题，从“环境与技术、重构与精准、抱团提升、反思与展望”四个方面分享了我校在构建智慧教育方面的探索之路与成效。

 

　　2、何自廉主任做分享

 

　　李锋校长和与会专家、校长们一起探讨如何依托工具与技术准确研判孩子的学习状况，提升学生学习效率的同时，减轻教师的工作负担，实现立德树人教育目的，进行深入互动交流，相互碰撞，智慧火花四溅。

 

　　3、李锋校长做分享

 

　　次日，来自6所学校共11位语文和数学老师分别拿出各自的精品课例进行说课交流。我校王婷婷的语文课例《段落的作用》，以学生在测试中暴露的问题为教学点，以学定教，做到教学目标清晰可测量，对学生学情数据的分析和运用贯穿课前、课中、课后，有效实现精准教学和个性化推送解决学生的疑难。得到与会专家同行的充分肯定。

 

　　4、王婷婷老师做分享

 

　　刘桂芬老师也展示了精心准备的《数据驱动的数学测试讲评》课例。刘老师的课例利用阅卷平台的数据分析，精准地把握学生的疑难点所在，设计行之有效的教学环节来实现教学目标，展示了一堂精彩纷呈的试卷讲评课。

 

　　5、刘桂芬老师做分享

 

　　2019年底，我校被广东省教育厅指定为第一批“广东省能力提升工程2.0试点学校”，为适应教育信息化改革发展的趋势，与时俱进提升学校教师信息化教学能力，充分发挥现代信息技术的独特优势，促进课堂教学方式改革。学校组建由李锋校长担任组长的领导小组制定“数据驱动，精准教学，及时补救”的统一方向，结合学科教学特点，发挥科组骨干力量带领全体老师扎实学好技术，助力重构有效课堂；用好数据，精准发掘教学重难点；提升素养，挖掘每个孩子学习潜力。我校将借省信息技术提升工程的契机，推进教师能力提升，更新现代教育教学理念，力求整校提升教育教学质量。