1、华南师范大学李克东教授师生聆听廖柳弟老师介绍版画的制作过程

 

　　2、黎永新老师演示水火箭过程

 

　　3、陈维新老师带领学生展示机器人

 

　　南庄三中近年开展的STEM课题研究内容，成为本次交流的重点。在版画室，廖柳弟老师介绍了版画的制作过程和所开展的学科融合、STEAM项目研究进展，作为刚刚评为广东省艺术教育特色学校项目的版画课程，内容丰富、硕果累累，引起了华师客人的极大兴趣。在科学探究室，体验了一把VR虚拟实验之后，还聆听了黎永新老师介绍学校水火箭STEAM项目的研究进程，八十多岁高龄的李克东教授，兴致勃勃地到运动场体验了发射水火箭的过程。在3D科学馆，听取了陈维新老师的汇报后，还特邀了正在现场准备参加机器人比赛的学生展示了机器人通过编程口令完成任务的操作。中午，客人们齐聚南庄三中议课厅，听取课程中心李干城主任介绍学校开展基于数据驱动的精准教学研究的过程，并对课堂教学中的数据应用策略进行了互动研讨，李克东教授对南庄三中的信息化课堂和特色教育给予充分的肯定，并提出了进一步合作的思路。

 

　　4、李锋校长观摩沙盘项目

 

　　下午两点，由禅城区教育局组织的《禅城区STEM教育促进创新能力培训专题培训》活动，在南庄三中召开，参加培训的学校就有禅城区创客教育在线平台试点校、粤港澳大湾区STEM教育联盟学校的代表。培训活动由李克东教授主持，他介绍了STEM项目的最新动向，对禅城STEM教育提出了新要求。华师STEM教育研究中心钟柏昌教授的《STEM教育与创新思维能力培养》讲座，从理论的高度对STEM教育中如何培养学生的创新思维进行了细致的分析，提高了老师们对STEM教育的认知水平。而STEM教育促进创新能力培养的沙盘 项目（实例）展示，分别由五个项目小组介绍在中小学中的应用，研究生团队充分展示了项目研究的设计思路、研究过程、课程设置等内容，让众多学校萌生了合作学习的意愿，纷纷走向前台细问合作事宜，黄美仪主任鼓励老师们主动与华师STEM团队加强沟通，她乐意承担起沟通桥梁的作用。李克东教授对五个项目进行点评分析，培训活动在一遍“抢项目”的笑声中结束。

 

　　5、钟柏昌教授进行《STEM教育与创新思维能力培养》讲座