据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失!

一个个血的惨痛教训不得不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。作为生活在社会中的人群都应该积极学习生命安全这门人生必修课，努力增强安全防范意识，提高防范自救能力。有专家指出，通过安全教育，提高孩子们的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。青少年的生命安全教育意味着什么？什么是生命安全教育？

一堂完整的生命安全教育课程对于青少年来说是充满意义的，它是以生活为基础，帮助青少年树立和强化安全意识，尊重和珍爱生命，掌握必要的安全知识和技能，从而培养青少年的自救自护能力。对青少年来说，生命安全的威胁主要来自以下几个方面：校园活动安全、消防安全、游泳安全以及交通安全，具体还可以分为多种生命灾祸。对于这些来自生活各方面的危险存在，可见对青少年开展生命安全教育是相当有必要的。

开展生命安全教育，其目的在于使学生了解生命本体生存的一些基本常识，掌握一些适合于他们年龄特征的、维护生存和发展必需的基本技能和方法，体会生命的珍贵，尊重生命的存在，认识生命的责任，形成积极向上的生命观，从而在生活实践中激发生命的潜能，提升生命的价值，提高生命的质量。

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安全保障很重要，“三生”教育谨记心

            ——南庄三中八年级社会实践活动记

810班    吴豫

12月11日，南庄三中八年级全体同学到广州市番禺区的“三生”教育基地参加社会实践学习。

全天的学习生活在紧张而又兴奋的气氛中进行。在教官的带领和指导下，同学们分别体验了溺水、地震、火灾等场景，并学习了在各种不同的危机、事故下如何正确逃生的方法。

在溺水体验馆，教官先请了几位有过溺水经历的同学讲述溺水的感受和体验，然后告诉大家溺水后的表现是怎样的，接着教同学们如何正确的救助溺水者。在教官生动有趣的讲解中，同学们学会了勾肩法、揽腰法、挽颈法以及心肺复苏法，学会了如何清理肺部积水，学会了人工呼吸的正确方式，明白了如何自救，如何智救。

在地震体验房，同学们身临其境地感受到了7.0级地震的威力。教官还通过播放电影的方式，向同学们展示了唐山大地震和汶川大地震的情景。还告诉大家：去年九寨沟8.0级的地震震感，是我们刚才体验到的30倍！

在火灾体验房，同学们在教官的指导下，学习火灾发生时正确的逃生方式，随后，同学们体验了烟道逃生的过程。在阵阵的尖叫声和咚咚的敲打声中，同学们都成功地找到了出口，顺利逃生。

在这里，同学们还学会了如何打绳结，然后利用绳索从高楼逃生；学会了如何团结协作，互相帮助……

在最后的总结大会上，总教官一再强调：“三生”教育就是生命、生存、生活的教育，大家在这里学到的知识希望一辈子都用不上，但是，一旦碰上了，发生了，这些就是救命的知识。

学校开展社会实践活动，是希望同学们能够通过这些活动开拓视野，修养身心，培养同学们科学自救的意识，增强同学们对生命的敬畏感，学会善待一切生命。

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警铃长鸣声不断

佛山科学技术学院附属学校（南庄三中）

802班   邱彪/黄浩弘      指导老师：关莲崧

“茶就像生活一样苦涩，而死亡就像撒哈拉沙漠一样神秘。”

——题记

警铃长鸣，让内心的警惕之心时时伴我们成长。

“三生即为生命、生存、生活，这也是为什么我们基地名为三生的原因。因为我们要在这儿学会珍爱生命、学会生存、热爱生活。”教官的话语还在耳边回荡，它却深深烙进了我心里。

今天，我们来到了“三生基地”，这个基地让我们在实践中认识到灾难的危害，生命的脆弱，以及遇到危险时该怎么办。

第一个有趣的项目——体验7级地震。我进入了一扇门，门在后面是装饰成一间教室的小房间。教官关上了门，瞬间房间就被黑暗所笼罩。紧接着，突然传来一股剧烈的震动，灯光忽闪忽亮。这突如其来的变故让我们措不及防，惊讶的同时，我们差点栽倒在地。我们脸上原本的好奇逐渐被生的欲望所吞噬了。而当我了解到这不过是地震的九牛一毛时，我心中的震惊更是溢于言表。来到火灾体验馆的我们手中的求生工具只有一块手帕和一条绳子。尽管脸上被熏得如炭一般黑，但眼中的光芒却因对逃出生天的满足变得格外耀眼。所有的一切都让我体会到过去想法的错误。

过去我总认为：灾难这种小概率事件根本不会发生到我头上。但，你和我都未曾经历过不寻常的生活，我们都犯下了这个致命的错误，不经意间忽视了时间的存在。今年和明年没什么不同。但该来的早晚会来。这样的想法能存在多久？神龟虽然长寿，但还是会死于寿命之限；腾蛇能够乘雾御云，但还是逃不出化为土灰的命运，难道要死亡降临时我们才会意识生命极其有限和脆弱吗？

我们不知道死亡何时降临，所以我们才会以为生命是一口永不干涸的井。然而每件事都只会发生一个特定的次数，一个很少的次数。你还会想起多少次童年那个特殊的下午，那个已经深深成为你生命一部分，没有他你便无法想象自己人生的下午？也许还有四五次，也许更少。你还会看到更多次满月升起？也许二十次。然而我们都认为这一切是无穷的。也许命运就是想纠正我这个想法，用一根丝线把我和这个基地紧密相连。

这短短几个小时却让我时刻难忘，这次活动不仅仅让我们玩的开心，更重要的是教会了我们如果遇到地震、火灾、溺水等天降横祸时，能保持镇静，如何自救，懂得求生，保护好自己脆弱的生命。虽然这里只有短短几句话，但却是保护我们的有力武器。纵然，你一生可能不到这些危害，但并不代表你就没有特殊性，就不代表你应该放松警惕，安逸享乐，不想想如果。因为，如果真的发生了，没有任何准备的你能存活的概率有多少？

警铃长鸣，让心中的铃声不断，时刻警醒自己，时刻要保持警惕，一刻不放松，让警铃永远响在我们健康安全的成长道路上，永远为我们保驾护航！

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学会生存，才能生活

808班   孙舟

生命是一切的根本,而生命却只有一次.这是所有人都知道的.所以,珍惜生命,学会生存是必不可少的.

为了提高同学们对这方面的意识,我们学校特地组织同学们去三生教育安全体验基地进行了社会实践,一天的时光，大家都收获了许多。

生活中意外常常出现，例如踩踏，溺水，火灾和交通事故等，面对这些，教官教了我们常用的防护姿势；侧摔时，立刻用手肘护住头颈，身体蜷曲，两腿绷直，如正面摔倒，同上，双膝跪地，用背部来承受重量；有人溺水时，先要确定是否有呼吸和心跳，才能进行人工呼吸和心肺复苏。同时进行控水，并清理口腔异物，等待救援；火灾发生时，切勿惊慌，赶快用手帕捂住口鼻，右手靠墙摸索“鸭子步”前进。值得一提的是，我们还学会了如何用手电筒打住求救信号，如何打绳结。后来在模拟烟道中，同学们亲身体验了一番，受益良多。

前段时间的一起公交车坠江案件，敲响了人们心头的警钟，引发思考；如果车上的人能掌握掌握正确的逃生方法，代价是不是就不会那么惨痛？在一辆大巴车上，教官给我们讲解了许多有关知识，我们知道有许多逃生路径，包括天窗，侧窗及前后车门，前后挡风玻璃等，甚至于安全锤要打在玻璃上的哪一个点，教官都给我们演示了。还有大巴侧翻时的缓震姿势，同学们也都学到了。

除了意外，生活中还有自然灾害。去到地震体验区，我们观看了电影《惊天动地》，并在一间模拟教室体验了地震来临时场景，整个房屋地动山摇，“摇摇欲坠”，然而，出于安全考虑，这仅仅是二三级，真正的七级地震不过持续了十几秒而已。后来，我们听教官讲述自己的亲身经历(汶川地震抢险），不禁感受到生命的无常，也让同学们更加重视自己的生命。

这次社会实践，是十分有意义的，它教会了我们平时在课堂上学不到的东西，教会了我们如何在危险来临时保护好自己，甚至保护别人，学会了生存，才能更好的生活。

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生命，生存，生活----社会实践活动纪实

                        806 麦佩雯

生的反义词是死，我们生活在这个世界上，终点便是死亡。但在世界上，每天因非正常死亡的人却又很多很多。可想而知，生有多难，安全有多宝贵。

伴随着呼呼的北风，我们到达了三生教育基地，学习关于安全的知识，对灾难的认识及如何防范和应对。在发生事故时如何逃生；在野外受伤如何急救；溺水时，如何救人；火灾时，如何灭火和逃生。其中，最让我有感触的是火灾逃生。

在浓雾弥漫中，人们一个个烟毒倒地；在慌乱中，人们绊倒在地；在黑暗中，无数人任人踩踏。在教官的带领下，我们统一俯下身子，分开两脚，重心往后，在长绳的牵引下，缓慢地向前。在漆黑和浓烟中，我们小心翼翼地摸索着，通过我们之间的团结协作，安全顺利的离开了火灾区。后来我们还学习力如何在灾难时求救等各种应急措施。

这次意义非凡的社会实践活动，使我受益匪浅，一生受用。我们很是佩服在灾难面前临危不惧、有勇有谋的官兵们，他们值得我们去赞扬去学习。也体验了一把灾害的危险性。懂得了生命的珍贵，生存的技巧，安全生活的重要性。也感受到了来自团队的力量。在日常生活中，我们要多了解相关知识，做好预防工作，灾难来临时，要保持镇静，正确安全正确。重视安全，不当儿戏，才能生活得安全。

我们只有珍爱生命，学会生存，才能有安全的生活，才能实现自己的人生。安全真的很重要，没有了安全，一切都是虚假的，安全是我们最有力的保障。我们一定要掌握各种求生方法，保护好自己，守住安全！

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