2017年10月31日 作者：本站原创
近日，地理教研活动围绕第一次月测中学生显现出的优点以及存在的问题进行讨论。为下一阶段的地理教学中如何精准把握，突出重难点，尤其注重地理学科的教学特点，如何使课堂生动活泼，充分体现自主、合作、探究的新课改理念做了积极地探讨。伍雪华老师指出，课堂上以学生为主体，让学生自己发现并分析审题中的问题。针对学生暴露出的对地理概念与地理规律的错误理解，答题中没有规范运用地理术语等问题，要适时地进行总结和纠正，并让学生再自我总结出要提高的方向和措施。
随后，地理科组就各自教研主题活动的落实、教学进度、试卷编制、教学重点难度和深度的把握等进行讨论。