为进一步提升学校校园文化建设的内涵，深入开展信息技术融合课堂的教学研究，3月22日，我校组织七、八年级平板班部分老师赴东莞开展学习交流。

       第一站来到了东莞市松山湖实验学校，在该校刘老师的指引下，我们参观了该校的教学场所与设施。参观的过程中，我们感受到了该校浓厚的校园文化气息，激发了我们在校园文化建设方面很多新的想法。此后，松山湖实验学校校长、教导处主任潘主任与我们进行了一次座谈会，在会中，双方就“如何把创造教育做的更好”和“将信息化技术引入课堂后的学生管理”等问题进行了深入的探究。在本次的交流中，我们感受到了“创造教育”的魅力。

 第二站我们来到了东莞市石龙镇第三中学进行交流。观摩了一节基于《三维导学案》的初中数学翻转课堂教学，体会到“以学生为中心，教师为主导”的新课程理念指导下，如何做到把课堂的主动权还给学生，锻炼学生的语言表达及逻辑思维等方面的能力，使学生得到全面的发展。此后，由石龙三中李玲老师进行了演讲——“不一样的翻转课堂”，在演讲中，李老师与我们分享了“三层次翻转课堂学习模式”以及对于不同层次的学生，如何给予他们不同的任务从而达到更好的教学效果等经验，使我们都感到受益匪浅。

 它山之石，可以攻玉。通过东莞一天的观摩学习，老师们学习了兄弟学校的工作亮点，同时也对自己的信息化课堂教学有了更深的反思和改进，对本校建设信息化教育典范学校的目标充满信息。

▲我校教师与松山湖实验学校领导合影留念

▲参观教学场所与交流

▲体验地震模拟机

▲与松山湖实验学校领导交流

▲我校教师与石龙三中领导合影留念

▲观摩“翻转课堂”示范课