每逢周二第三四五节都是历史科组活动时间，因为有区历史教研员来视导，今天的活动安排如下：第三节视导课，第四节随堂课，第五节评课。由于今天听课的班级都是九年级，课型都是复习课。 

　　第三节，我们听的是刘秋林老师以“明代（1368年--1644年）统一多民族国家的巩固与发展”为主题的复习课。 

　　1、刘秋林老师的复习课 

　　刘老师写得一手好字，板书条理清晰。 

　　2、学生在认真听讲 

　　虽然是复习课却能让人听得津津有味。刘老师善于运用时间轴，有利于学生构建时空观念。他的课堂注重知识点的联系与对比，能有效地结合考题适时训练。刘老师作为课堂的主导者，充分发挥学生的主体性，积极与学生进行课堂活动，有效地调动了学生的积极性，大大地提高了课堂效率。 

　　3、学生在认真听讲 

　　4、学生在认真听讲 

　　第四节是周科长的随堂课，主题是“中国开始沦为半殖民地半封建社会”。周科长重难点把握精准，考点讲解细致，也注重讲练结合。 

　　　　5、周科长的随堂课 

　　第五节课，严钦红教研员对两位老师的课堂进行了详尽的反馈。 

　　6、严钦红教研员对课堂进行反馈 

　　7、严钦红教研员对课堂进行反馈 

　　都说“听君一席话胜读十年书”，严教研员的反馈给我很大的触动，主要有以下几点：1.越优秀的人越努力，无论我们处于什么样的高度都不要停止前进的脚步，要学会超越自我，成为更优秀的自己。2.我们要紧跟历史潮流，随时更新已有的历史观念。3.初三复习课知识点的讲解要面向中考，作为教师，我们要认真研究考纲、真题；课堂教学要结合考情分析教学目标，课堂指令要明确，问题的设计要善于引导学生思维，小结要与板书有效结合。总之，这次科组活动让我们受益匪浅，愿我们都能不忘初心，砥砺前行。